Luisa, Zola, Sarah, Elisa und Franziska haben drei Klassenrat-Sets gebaut und in verschiedenen Farben gestaltet. Im Klassenrat werden alle Anliegen der Klasse möglichst ohne Beteiligung der Lehrkräfte besprochen. Es stellt eine der ersten Formen dar, Demokratie aktiv zu erleben. Im Vorfeld wird eine Liste in der Klasse aufgehängt, in der jeder Schüler und jede Schülerin ein Thema vorschlagen kann. Findet ein Thema mindestens zwei Unterstützer oder zwei Unterstützerinnen, wird es im Klassenrat behandelt.

Wichtiger als das Ergebnis ist der Prozess, sich unterschiedlichen Ansichten eines Thema zu stellen. Umso erfreulicher ist es, wenn Einigungen erzielt werden können, selbst wenn diese im Schulalltag nicht immer umgesetzt werden können. Ein Set besteht aus je einem Klemmbrett für die Rollen der Protokollführer und Protokollführerinnen, der Regelwächterinnen und der Regelwächter, der Zeitwächter und der Zeitwächterinnen und der Vorsitzenden und des Vorsitzenden. Pro Semester wird der Klassenrat zweimal abgehalten.